<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="es">
	<id>https://comunidad.trascendit-corp.com/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=CREAR_Y_CONFIGURACIONES_DE_UN_CUESTIONARIO</id>
	<title>CREAR Y CONFIGURACIONES DE UN CUESTIONARIO - Historial de revisiones</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://comunidad.trascendit-corp.com/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=CREAR_Y_CONFIGURACIONES_DE_UN_CUESTIONARIO"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://comunidad.trascendit-corp.com/index.php?title=CREAR_Y_CONFIGURACIONES_DE_UN_CUESTIONARIO&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-07T19:43:09Z</updated>
	<subtitle>Historial de revisiones de esta página en la wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.41.0</generator>
	<entry>
		<id>https://comunidad.trascendit-corp.com/index.php?title=CREAR_Y_CONFIGURACIONES_DE_UN_CUESTIONARIO&amp;diff=126&amp;oldid=prev</id>
		<title>Oscar.umatambo: Página creada con «Los cuestionarios son herramientas poderosas para la evaluación de los estudiantes. Permiten a los profesores crear pruebas formativas y sumativas, que pueden incluir una variedad de tipos de preguntas, como opción múltiple, verdadero/falso, emparejamiento, y respuestas cortas. Los cuestionarios pueden configurarse con múltiples opciones de control, como límites de tiempo, intentos múltiples, retroalimentación automática y más.  Pasos para Crear y Configurar…»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://comunidad.trascendit-corp.com/index.php?title=CREAR_Y_CONFIGURACIONES_DE_UN_CUESTIONARIO&amp;diff=126&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2024-07-03T10:25:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Página creada con «Los cuestionarios son herramientas poderosas para la evaluación de los estudiantes. Permiten a los profesores crear pruebas formativas y sumativas, que pueden incluir una variedad de tipos de preguntas, como opción múltiple, verdadero/falso, emparejamiento, y respuestas cortas. Los cuestionarios pueden configurarse con múltiples opciones de control, como límites de tiempo, intentos múltiples, retroalimentación automática y más.  Pasos para Crear y Configurar…»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Página nueva&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Los cuestionarios son herramientas poderosas para la evaluación de los estudiantes. Permiten a los profesores crear pruebas formativas y sumativas, que pueden incluir una variedad de tipos de preguntas, como opción múltiple, verdadero/falso, emparejamiento, y respuestas cortas. Los cuestionarios pueden configurarse con múltiples opciones de control, como límites de tiempo, intentos múltiples, retroalimentación automática y más.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pasos para Crear y Configurar un Cuestionario&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Acceder al Curso&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Iniciar Sesión: Inicia sesión en Moodle con tu cuenta de profesor o administrador.&lt;br /&gt;
* Acceder al Curso: Ve al curso donde deseas crear el cuestionario.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Crear un Nuevo Cuestionario&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Activar la Edición: Haz clic en el botón Activar edición en la esquina superior derecha de la página del curso.&lt;br /&gt;
* Añadir una Actividad o Recurso: En la sección del curso donde deseas añadir el cuestionario, haz clic en Añadir una actividad o un recurso.&lt;br /&gt;
* En la ventana emergente, selecciona Cuestionario y haz clic en Agregar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Configurar los Detalles del Cuestionario&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nombre y Descripción:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; En el campo Nombre, introduce un título para el cuestionario.&lt;br /&gt;
* En Descripción, proporciona instrucciones claras y detalladas sobre el cuestionario. Puedes utilizar el editor de texto para añadir formato, imágenes, enlaces, etc.&lt;br /&gt;
* Opcionalmente, marca la casilla Mostrar descripción en la página del curso si deseas que la descripción sea visible directamente en la página del curso.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sincronización:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Abrir el cuestionario: Configura la fecha y hora desde la cual los estudiantes pueden comenzar a intentar el cuestionario.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Cerrar el cuestionario:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Establece la fecha y hora límite hasta la cual los estudiantes pueden intentar el cuestionario.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Límite de tiempo:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Establece un tiempo máximo permitido para completar el cuestionario.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Calificación:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Intentos permitidos: Selecciona el número de intentos que los estudiantes pueden hacer.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Método de calificación:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Decide cómo se calculará la calificación final si hay múltiples intentos (por ejemplo, el promedio, el intento más alto, el primer intento, etc.).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Esquema:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Preguntas por página, Establece cuántas preguntas se mostrarán por página.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Comportamiento de las Preguntas:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Comportamiento de las preguntas: Decide si las respuestas se deben mezclar y cómo deben comportarse las preguntas (por ejemplo, retroalimentación inmediata, deferida, etc.).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Opciones de Revisión:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Configura cuándo y qué retroalimentación pueden ver los estudiantes (por ejemplo, inmediatamente después de cada intento, después de cerrar el cuestionario, etc.).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Retroalimentación General:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Proporciona retroalimentación general para diferentes rangos de calificación.&lt;br /&gt;
* Restricciones de Intento: Establece contraseñas, requisitos de red, bloqueos de IP, etc.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ajustes de Apariencia:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Configura cómo se mostrarán las preguntas (por ejemplo, mostrar la imagen del usuario, número de decimales en las calificaciones, etc.).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ajustes Extra de Restricciones:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Añade restricciones adicionales, como requerir una contraseña o imponer restricciones de tiempo entre intentos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Añadir Preguntas al Cuestionario&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Guardar Cambios y Mostrar: Haz clic en Guardar cambios y mostrar para guardar la configuración del cuestionario y proceder a agregar preguntas.&lt;br /&gt;
* Añadir Preguntas: En la página de administración del cuestionario, haz clic en Editar cuestionario.&lt;br /&gt;
* Usa el botón Añadir para agregar nuevas preguntas. Puedes elegir entre crear nuevas preguntas, añadir preguntas existentes del banco de preguntas o importar preguntas desde un archivo.&lt;br /&gt;
* Configurar las Preguntas: Para cada pregunta, selecciona el tipo de pregunta (por ejemplo, opción múltiple, verdadero/falso, etc.).&lt;br /&gt;
* Configura el contenido de la pregunta, las opciones de respuesta y la retroalimentación específica para cada respuesta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Finalizar el Cuestionario&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Ajustar el Orden de las Preguntas: Arrastra y suelta las preguntas para ajustar el orden según sea necesario.&lt;br /&gt;
* Revisar la Configuración: Revisa todas las configuraciones y ajustes para asegurarte de que el cuestionario está configurado correctamente.&lt;br /&gt;
* Guardar y Volver al Curso: Haz clic en Guardar para finalizar el cuestionario y regresar a la página del curso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Crear y configurar un cuestionario en Moodle requiere atención a los detalles y un entendimiento claro de las opciones disponibles. Siguiendo estos pasos, los profesores pueden crear cuestionarios efectivos que evalúen el conocimiento de los estudiantes de manera estructurada y clara. Este proceso permite también personalizar la experiencia de evaluación para satisfacer las necesidades específicas del curso y del estilo de aprendizaje de los estudiantes.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Oscar.umatambo</name></author>
	</entry>
</feed>